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王崇堯 著.2020.09
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處境化神學教育與本土神學的發展,必須跟著「台灣文學」的方向來走,在後殖民「主體認同」與後現代「多元認知」的並置下,結合台灣文學「文本」、現今社會變動處境與聖經「文本」來進行有意義的詮釋學循環。「釋義學循環」可說是貫穿本書、及聯貫本書之方法所在,在社會處境不斷的變動中,對聖經及信仰進行不斷處境中(contextualizing) 的神學理解與詮釋。